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KI in der Begabten-Förderung – weder Wundermittel noch Untergang

KI wird in Schulen genutzt. Für hochbegabte Schüler:innen kann sie Katalysator sein – oder weiterer Grund für Frust. Denn: Hochbegabte Kinder und Jugendliche langweilen sich schnell. Wiederholungs-Aufgaben und endlose Übungsblätter auf…
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Schulabbruch? Warum Oberstufenschüler gingen

Anfang der Woche wurde in vielen Medien berichtet: Deutschland habe die vierthöchste Schulabbrecher-Quote in der EU. Ein Blick in die Originalstatistik “Eurostat” offenbart jedoch, dass es verschiedenste Quoten von vorzeitigen Schul- UND…
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Begabungs-Förderung im Spanisch-Unterricht (Buch-Auszug)

Aus unserem Community-Buch "Nachhaltige Bildung. Nachhaltige Schule": Fremdsprachliche Kompetenzen eröffnen Perspektiven über die lokale, persönliche Ebene hinaus und ermöglichen Zugänge zur globalen und digitalen Welt des 21. Jahrhunderts.…

ADHS? Übergewicht? Depressiv? Ursache: Schilddrüse oder Pubertät?

Reizbarkeit und Müdigkeit, fettige Haare und unreine Haut, Gewichtsveränderungen, Konzentrationsmangel und depressive Stimmung: Viele Symptome, die mit einer Störung der Schilddrüsenfunktion einhergehen, könnten bei Jugendlichen nur Ausdruck…
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Community-Buch veröffentlicht

Transformation zu einer nachhaltigen Welt? Die 17 Nachhaltigkeitsziele der UN können auch für das Bildungssystem nutzbar gemacht werden – und das ist gut für Lehrkräfte und Schüler:innen sowie eine nachhaltige Entwicklung der Schulen!…
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Online-Schülerzeitungen als Begabtenförderungs-Projekt

Online-Schülerzeitungen sind Produkte, die wie ein (Schüler-) Unternehmen gegründet und geführt werden müssen – das ist eine Herausforderung: Redaktions-Mitglieder (Schüler:innen) setzen dabei ihre Kreativität und verschiedenste Begabungen…
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Fakten: Warum Hochbegabte in der Schule versagen

Auch hochbegabte Kinder versagen in der Schule, liefern nicht ab und/oder werden depressiv? Für das, was Hirnforscher mit dem Einschlafen des Frontalshirns bei langweiligem Unterricht erklären, gibt es jetzt statische Zahlen, denen niemand…

Folgen: Was passiert, wenn hochbegabte Kinder nicht erkannt werden?

Nicht alle Talente werden Wissenschaftler – ganz im Gegenteil! Besonders begabte und kreative Kinder und Jugendliche fallen oft negativ auf, weil sie nervig-zappelig, sensibel-einsam oder gelangweilt-zurückhaltend sind – letzteres oft…
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Schlechte Schüler – Nicht alle Begabten werden Wissenschaftler!

Leider verschwenden selbst die Fähigsten oft ihre Talente. Nur Abhängen und sich nicht besonders gut entwickeln, sind das kleinste Problem ... Besonders kreative und / oder begabte Kinder werden oft nervig-zappelig, sensibel-einsam oder gelangweilt-zurückhaltend,…
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Zappelig und unkonzentriert? Jüngste ADHS-Therapie aus Kiel

Im Schleswig-Holstein Magazin am 04.02.2017  wurde eine mögliche, neue Therapie bei ADHS vorgestellt. Alternativ zu Retalin und anderen Medikamenten sollen Kinder und Jugendliche, die an der psychischen Störung AD(H)S leiden, Hirnstimulationen…