Mit KI wie ChatGPT ganzheitliche, multi-perspektivische Texte schreiben – ausgebucht

Einseitiges Denken und Handeln? Demokratie in Gefahr? Künstliche Intelligenz verändert, wie wir Informationen konsumieren und Texte erstellen. Doch wie lassen sich KI-Chatbots sinnvoll in den Unterricht oder in die Redaktionsarbeit von Schülerzeitungen integrieren? Was birgt Gefahren? Dieser kostenfreie Workshop zeigt, wie Chatbots genutzt werden können, um (Berufs-)Schüler:innen zum ganzheitlichen Denken, pluralistischem Debattieren und multi-perspektivischen Schreiben (insbesondere zu Nachhaltigkeits-Themen und Politik) anregen zu können.

Inhalte des Workshops:

• – KI in der Bildung & Medienarbeit – Stand der Dinge, Limitationen und Gefahren
• – Anwendung von KI-Chatbots – Nutzung des „NM-Recherche“-Chatbots  sowie des „Themen-Coach zur Bundestagswahl“
• – Pluralistisches Denken fördern – differenzierte Texte mit multiperspektivischen Ansätzen erstellen und Informationen verifizieren

Zielgruppe: Lehrkräfte, Ausbilder:innen, Azubi-, Schüler- und Jugend-Redakteure von Online-Zeitungen (Klasse 8-13)

Besonderheiten:

• – Praktische Anleitung zur Nutzung von ChatGPT im Bildungs- und Medienkontext
• – Förderung von Demokratiebildung durch kritische Reflexion und differenzierte Texte
• –  Einblicke in innovative Methoden zur Stärkung pluralistischen Denkens

Hinweise:

• – Dieser Workshop kann zu einem selbstgewählten Termin für Gruppen gebucht werden – individuelle Anfragen gerne per E-Mail.
• – Einzelpersonen oder kleine Teams müssen sich für den hier genannten Termin anmelden – bitte den Anmeldeprozess bis zum Schluss durchklicken!